Εμφάνιση 1 - 10 στα 96 αποτελέσματα.
Alzrayer, N. (2020). Transitioning from a low- to high-tech Augmentative and Alternative Communication (AAC) system: effects on augmented and vocal requesting.
Augmentative and Alternative Communication,...
Busch, L., Koudys, J. (2017). Evidence-based practices for individuals with autism spectrum disorder: Recommendations for caregivers, practitioners, and policy makers.
Resource document. Ontario Association for Behavior...
Κατάρτιση για την Τάξη και το Αναλυτικό Πρόγραμμα
Σεπ 15, 2020 | Σεμιναρια
Όλοι οι δάσκαλοι,...
Read More
Bondy, A., Horton, C. & Frost, L. (2020). Promoting functional communication within the home
Behavior Analysis in Practice https://doi.org/10.1007/s40617-020-00439-6 Abstract:...
Whitby, P., Kucharczyk, S. & Lorah, E. (2019). Teaching object exchange for communication to a young girl with autism spectrum disorder and visual impairment
Journal of Visual Impairment and Blindness, 113, 372-380. Abstract: AAC systems such as...
Wendt, O., Hsu, N., Simon, K., Dienhart, A. & Cain, L. (2019). Effects of an iPad-based speech-generating device infused into instruction with the Picture Exchange Communication System for adolescents and adults with severe autism spectrum disorder
Behavior Modification, 43 (6), 898-932. Abstract: This study used a multiple baseline,...
Τα νέα μας
- ΤΟ ΚΟΣΤΟΣ ΤΗΣ ΑΝΑΜΟΝΗΣ: ΓΙΑΤΙ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΑΣ ΑΞΙΖΟΥΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΩΡΑ9 Οκτωβρίου, 2025
- ΜΠΡΟΚΟΛΟ ΓΙΑ ΠΡΩΙΝΟ; ΕΠΑΥΞΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΓΙΑ ΕΝΗΛΙΚΕΣ: Η ΔΥΝΑΜΗ ΤΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ25 Ιουλίου, 2025
- 5 ΛΟΓΟΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΟΠΟΙΟΥΣ ΤΟ PECS ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ Η ΕΠΑΥΞΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΣΑΣ15 Απριλίου, 2022


