To τετραήμερο αυτό σεμινάριο αποτελεί συνδυασμό του διημέρου Functional ABA και των μονοήμερων σεμιναρίων των Εννέα Σημαντικών Δεξιοτήτων Επικοινωνίας και της Διαχείρισης Προβληματικών Συμπεριφορών. Είναι σχεδιασμένο για παρακολούθηση από διάφορες ομάδες ειδικών που δουλεύουν με μαθητές που είτε έχουν λειτουργική ομιλία είτε χρησιμοποιούν εναλλακτικά συστήματα επικοινωνίας.

Σε αυτό το σεμινάριο οι συμμετέχοντες θα εκπαιδευτούν στo Functional ABA, στις βασικές αρχές και τεχνικές της Εφαρμοσμένης Ανάλυσης Συμπεριφοράς, όπως εφαρμόζονται στο Εκπαιδευτικό Μοντέλο Pyramid. Επίσης θα διδαχθούν πώς να εντοπίζουν και πώς να διδάσκουν τις βασικές δεξιότητες επικοινωνίας που είναι απαραίτητες για την αυτονομία των ατόμων με πολύπλοκες επικοινωνιακές ανάγκες, πώς να ορίζουν τις απρόσφορες συμπεριφορές, πώς να κάνουν μία λειτουργική αξιολόγηση της συμπεριφοράς και πώς να επιλέξουν και να διδάξουν λειτουργικά ισοδύναμες εναλλακτικές συμπεριφορές.

Αυτή η μορφή εφαρμογής του ABA επιτρέπει τη δημιουργία ενός αποτελεσματικού εκπαιδευτικού περιβάλλοντος που υποστηρίζει μόνιμα το κίνητρο και προάγει την πρωτοβουλία από μέρους του μαθητή. Η προσέγγιση δίνει έμφαση στη λειτουργικότητα αυτών που διδάσκονται και στη διδασκαλία μέσα στο φυσικό περιβάλλον με εφαρμογή τεχνικών βασισμένων στην Εφαρμοσμένη Ανάλυσης της Συμπεριφοράς (ΑΒΑ). Η εκμάθηση της λειτουργικής επικοινωνίας είναι υψίστης σημασίας και συζητείται σύμφωνα με τις αρχές της Λεκτικής Συμπεριφοράς (Verbal Behavior) όπως ορίζεται από τον Skinner. Αναλύονται οι εννέα βασικές δεξιότητες επικοινωνίας που πρέπει να διδαχθούν τα άτομα με διαταραχές στην επικοινωνία προκειμένου να συμβάλλουν στην εξάλειψη ακατάλληλων συμπεριφορών και στο να οδηγήσουν το άτομο προς την αυτονομία.

Συνολικά , οι συμμετέχοντες θα εκπαιδευτούν σε στρατηγικές διδασκαλίας ενός λειτουργικού μοντέλου ABA και θα είναι σε θέση στο τέλος των τεσσάρων ημερών να σχεδιάσουν και να εφαρμόσουν ατομικά εκπαιδευτικά προγράμματα βασισμένα στην Εφαρμοσμένη Ανάλυση Συμπεριφοράς και να διεξάγουν μία λειτουργική αξιολόγηση συμπεριφοράς.

Τι θα διδαχθείτε

  • Πώς να προσδιορίζετε τα απαραίτητα στοιχεία για ένα αποτελεσματικό εκπαιδευτικό περιβάλλον
  • Πώς να προσδιορίζετε και να ορίζετε λειτουργικούς στόχους σε διάφορους τομείς
  • Πώς να ενσωματώνετε οπτικές στρατηγικές ενίσχυσης
  • Πώς να προσδιορίζετε τη λειτουργική επικοινωνία και τις συνθήκες, κάτω από τις οποίες εμφανίζεται
  • Πώς να καταρτίζετε κατάλληλα μαθήματα διδασκαλίας στόχων για μια ποικιλία δεξιοτήτων
  • Πώς να προσδιορίζετε αποτελεσματικές στρατηγικές διδασκαλίας και στρατηγικές διόρθωσης λάθους
  • Πώς να προσδιορίζετε και πώς να διδάσκετε τις βασικές επικοινωνιακές δεξιότητες που πρέπει να μάθουν τα άτομα με διαταραχές της επικοινωνίας ανεξάρτητα από τη δίοδο επικοινωνίας που χρησιμοποιεί το άτομο (να ζητάει ενισχυτές, βοήθεια και διάλειμμα, να απαντάει με ναι και όχι, να ανταποκρίνεται στο "περίμενε", να ακολουθεί λειτουργικές εντολές, να ακολουθεί ένα οπτικό πρόγραμμα και να μεταβαίνει από τη μία δραστηριότητα στην άλλη), χρησιμοποιώντας μια ποικιλία επικοινωνιακών διόδων
  • Πώς να ορίζετε λειτουργικά μια συμπεριφορά
  • Πώς να προσδιορίζετε τι σημαίνει λειτουργική αξιολόγηση συμπεριφοράς και πώς να εκτελείτε μια τέτοιου είδους αξιολόγηση
  • Πώς να προσδιορίσετε λειτουργικά ισοδύναμες εναλλακτικές συμπεριφορές
  • Πώς να δημιουργείτε Ατομικά Εκπαιδευτικά Προγράμματα ενσωματώνοντας τα στοιχεία του μοντέλου Pyramid και εφαρμόζοντας τις αρχές και τεχνικές της Εφαρμοσμένης Ανάλυσης της Συμπεριφοράς (ΑΒΑ) σε ένα λειτουργικό για το μαθητή περιβάλλον

Πληροφοριες Σεμιναριου

Ώρες διεξαγωγής: 08:30-16:30

Εγγραφές: 07:45-08:30



Χώρα ΠόληΣεμινάριο Ημερομηνίες    
ONLINE ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

ONLINE ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

Λειτουργικό ΑΒΑ: Το Εκπαιδευτικό Μοντέλο Pyramid

15-16-22-23 Μάϊου 2021

Online